研究結果顯示,鼓勵孩子「發洩怒氣」會有反效果,他可能因此變得更加憤怒、好鬥,比較好的做法是教孩子以「更符合社會規範」的方式來撫平情緒。 另一個常見的陷阱則是,父母以為壓抑情緒是心智堅強的展現。請不要叫孩子壓抑自己的情緒,這麼做一點好處也沒有,是要教他找出適當有益的方式與這些感受和平共處,才能走出傷痛。

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爸媽們會對孩子說:「不可以跟陌生人走」、「不要去危險的地方」、「太晚不要在路上亂走」......但與其這樣教導孩子,不如告訴他遇到那些情況時,要怎樣做才是更好的。

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 📙 📙 📙好書星期一 📙 📙 📙
   
霸凌,有時是一個不經意的動作或玩笑,卻因當事者當下「退縮」的反應,無預警的延燒了起來,成為揮之不去的夢魘
家人,是否能及時給予這個陷入困境的孩子援助?《我可以不去上學嗎?》裡面的爸爸,的處理方式,竟是:「明天就『翹課』吧!要趁早補充能量!」
是啊,遇到問題要「趁早」處理,才不會愈演愈烈!看透問題癥結點的父親,不強求孩子改變懦弱的樣貌,成為一個擁有「回嘴能力」的強者;而帶著孩子去鄉野,透過大人的故事,讓孩子從大人過去的經驗中,找到「能量補充劑」;而閱讀,就是從書中故事,看到屬於自己的「能量補充劑」,從中獲取治癒自己的藥方~
  
|內文摘錄|
他們故意把手向前平舉起來嘲笑雄介。但那並不是單純好玩,而是把人當做笨蛋,充滿了惡意。著,站在一旁同班的阿修和浩治,也同樣舉起手來「向前看齊」。
「搞什麼嘛!」雖然雄介也想反擊,但今天他的聲音卻毫無氣勢。

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我們常常忘了,別人家的「好棒棒」並非一蹴而就,而是苦心孤詣、費心經營而來。如果能從別人的故事裡,發現可以嘗試改變的入手處,並用適合自己和家人的方式展開實踐,最後,透過實踐而收穫屬於自家的成果,我想,閱讀別人的故事才會產生正向的意義。

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2020.05.27 (更新 2020.06.30)

by 喬希·西普Josh Shipp_《解碼青春期》作者 (親子天下出版《解碼青春期》)

六招幫助孩子,應對網路霸凌

Shutterstock

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2019.04.23 (更新 2020.07.09)

by 嚴選作者 - 親子防身專家 任培豪 (親子天下嚴選)

從3歲用到13歲的超實用防身技巧!從小學會認識「身體的界線」,培養了解身體自主權的重要性

 

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 📙 📙 📙好書星期一 📙 📙 📙 
  
剛開始,以為它跟重松清的《清子》一樣,也是在描述一個口吃者所面對的困頓人生;讀到最後,才知道作者 #椎也直彌 想告訴年輕孩子的,並不是如此的簡單!
作者藉由第一人稱的主觀視角,跟著主人翁一起進入:「無法立刻說出自、自自、自己的名、名名、名字,也無、無、無、無法與人流暢對、對對、對對對對對話,也沒、沒、沒辦法講電、電電、電話。」的生活日常。
他除了讓我們體會口吃者的艱難外,還試圖要讓年輕的孩子們發現那些即便 ‘看起來很幸福的人’都有可能也正陷入他個人的生命難題
《我只想 好好說話》這本書,帶著我們走出狹隘的當事者心態,看見他人的善意與用心,學習如何換位思考,不要總是帶著「受害者」的委屈,劃地自限,白白失去「邁向成功」的機會!
  
|內文摘錄|
舉例來說,我無法說出「早安」。早上醒來走出房間看到媽媽在廚房忙碌的背影,我腦海中浮現應該要的早晨問候,我卻說不出口。我說不出開頭的「早」字。如果我強迫自己說,就會說得結結巴巴,變成「ㄗ、ㄗ、ㄗ、早安」。所以我基本上不對家人說「早安」。每當媽媽注意到我的出現,她就會先一步主動說早安,而我只以「嗯」來回應。

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古人說一日之計在於晨,一早起來給孩子一個笑臉,他會有快樂的一天;一早就罵人,罵的和被罵的人心情都不好。老師如果用欣賞的眼光來看學生,就不會一直看到學生的缺點,用挑剔的眼光,雞蛋裡都可以挑出骨頭。人都有不安全感,尤其還未長大、還不知道自己是誰的時候,別人的讚美更是重要。

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明知自己有錯,卻不肯道歉的人,到底問題出在哪裡?首先,他們可能認為道歉就是在否定自我。

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在美國,我常會對他們的教育觀念感到驚訝,大人會問2、3歲的小孩:「你要吃什麼?你要穿什麼?你要做什麼?」而且,他們還真的會讓小孩們照著自己的決定做。他們告訴小孩:「你要學會做決定,而且要為自己的決定負責。」

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  📙 📙 📙好書星期一 📙 📙 📙
  
死背名詞,不如說個跟名詞相關的故事,成效較高。
任何學習,只要能與生活經驗產生「連結」,就能深植大腦!
而「故事」是延伸生活經驗的最佳的媒介。
《瘋狂美術館》作者溫蒂・麥克勞・麥可奈把米佛布魯克美術館畫作人物呼喚出來,讓他們在畫布與畫布間遊走,透過不同畫作的時代背景,刻畫出不同特質的人物性格,再與畫外真人交織出一個引人入勝的故事!
13歲的薩俊,在父母離異多年後,獨自搭機去見身為美術館館長的父親,並參加該館的營隊;在這個美術館,所有靜默的畫作,只要一到夜晚全都活了過來,在畫布裡過著有血有淚的生活;甚至一個不留意,還會讓畫外人們看到她/他閃爍著光芒的眼神;這些上百年的畫中人物,正專注的凝視著看畫的我們,等著我們發掘深藏在畫布下的故事,它們不僅僅止於那些「說明資料」而已!透過這個故事,我們看見它們的期待、失落,還有喜怒哀樂;這些,創造了深入畫作的重要「連結」!
這本書,非但讓我們從這個故事,獲得預習人生的機會,更讓我們跟著故事輕鬆地認識了十幾幅的名畫,實是難得可貴的一本好書!
  

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把無聊的事變有趣,較能激發想做的動機;相同思考模式放到「做家事、教自律」也行得通。《未來Family》歸納出三種方法,引導孩子做家事學自律。

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2019.05.01 (更新 2020.03.06)

by 親子天下編輯部 (親子天下雜誌106期)

分齡教戰:2~6歲 繪本共讀愈早開始 詞彙量比同齡多

插畫│陳雅玲

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2018.01.26 (更新 2018.09.27)

by 曾千倚 (親子天下)

因為愛,直視死亡的母親:我拿聽診器聽他的心跳,直到最後一聲......

仔細端詳長子道瑝的遺容,護理師王侑萱難掩悲傷。但她最感安慰的,是讓孩子臨終前在最少的折磨下,驕傲地離開人世。曾千倚攝

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📙 📙 📙好書星期一 📙 📙 📙
  
一個單親的孩子,內心常會有個「洞」;一個被貼上標籤的孩子,跟前常會有座「牆」。不過,只要您願意蹲下來、仔細端詳,一定會在那高牆下,找到一個小小的門,只要您用「真心」來敲門,有一天,那小小的門會為您而開,那洞或許也會因您而彌平⋯⋯。
這本【特別女生薩哈拉】讓我們看到躲在暗處的孩子,讓我們看見大人自以為「協助」,有時候也是一種傷害。
「尊重」真的不是「做做樣子」就好了;那是一種「發自內心」的尊重對方的想法。
就算你無法「理解」的想法,但只要不影響、傷害他人,也要真誠的「尊重」。這樣,你或許就有機會找到那個小門!
  
|內文摘錄|
我很想拿回它們,拿回所有信。我很生氣,不是有法律規定他們不能隨便拆閱別人的信件嗎?

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一個人之所以能內在情緒平穩且快樂,是因為他了解、並懂得自我排解不好的情緒與想法。學齡前的孩子正是開始學習做自己情緒的主人、靈活控管「情緒力」的時機。
  • 谷卓
  • 2018-04-10
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孩子的理性思考能力不會憑空長出來,大人要常常帶領他們去思考與沉澱,從而了解自己怎麼接受與處理情緒,怎麼讓情緒不至於總是打亂生活,這些在親子有所衝突後特別容易學習,很難,我知道!但這對孩子的成長幫助卻是巨大與深刻的,就像他每跳過一次小水溝,總可以進步一點,終有一天,他可以越過巨大的鴻溝與挑戰,這就是能力與實力的累積,要在日常中執行與學習。

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原來是很乖巧的孩子,當升上國中,有了手機之後(不知道是升國中、還是手機的錯),整個人變了,不要說聊天,連問話都愛理不理,只會回「嗯」、「哦」,好像多講幾個字口水就會噎到。
  • 南琦
  • 2020-06-16
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 📙 📙 📙好書星期一 📙 📙 📙
人性,最不能挑戰的是:黑暗面!
霸凌,大都不是個人行為,經常來自群體的默許。
最開始先透過漫畫羞辱猶太人,再用圖像醜化猶太人,即便畫得既誇張又不切實;一群旁觀者卻向它靠攏,盲目的排擠、仇視猶太人!
然而,最黑暗的時代,有時也會激發出人性美善的內在!
一個德國納粹辛德勒,不惜冒著生命危險、散盡家財萬貫,拯救一千多名猶太人的性命。
《辛德勒名單 木箱上的男孩》帶我們跟著他的腳步,走進納粹下的人間煉獄,直視人性最黑暗的一面。
唯獨看清它,才能杜絕再發生的可能。

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青春期,尤其是叛逆期的孩子,不太能直接坦然面對父母,但他們心裡還是很在意爸媽。因此,家長可以利用像是不經意說出口的自言自語,來傳達想跟孩子說的話。或者,也可以將你想說的話說給第三者聽,讓孩子聽到。

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在美國,送孩子上大學,是一筆很大的花費。二○○八年,美國發生金融風暴,很多家庭的經濟狀況都受到衝擊,曾經有記者問巴菲特:「在這個非常時刻,家長是否應該花一大筆錢送孩子進大學?」他的回答是:「不是每個人都需要念大學,但是每個人都需要好的溝通能力。」
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課業向來是孩子最主要的壓力與煩惱來源,《未來Family》採訪相關專家,針對三種類型的孩子彙整出重要原則,協助大人既能真正解決問題,孩子也能有內在的正向發展。
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📙 📙 📙好書星期一 📙 📙 📙

 本書由作者露薏絲˙勞瑞根據一位丹麥朋友的親身經歷所創作,以一個四年級小女孩的角度和遭遇的事件,描述了二次世界大戰期間,丹麥向德國投降後,在德軍佔領下各種困窘的生活樣貌,也細緻地寫出1943年丹麥社會面臨德國納粹清算猶太人時,許多國人合力幫助猶太人逃亡海外的努力和情況。
 故事從頭緊張到尾的張力,更帶出戰事背後的人性真諦和有勇有謀的價值,是一本無論在知識性、文學性、趣味性上都非常傑出的作品,相當推薦中高年級學生閱讀。

|內文摘錄|

「站住!」士兵凶巴巴的喝斥她。這句的德文既熟悉又嚇人,安瑪麗時常聽到。可是,在這之前,這句話從來都不是衝著她來。後面的愛蓮也跟著放慢腳步,停了下來。…安瑪麗瞪大眼睛往上看。他們一共有兩個。這表示眼前有兩頂頭盔,頭盔下面有兩雙冷酷的眼睛狠狠盯著她…

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一個孩子從小對父母沒有敬意,如何從父母身上習得正確的觀念和習慣?我們都尊重孩子的想法和感受,但是有沒有讓孩子也在意我們的感受?在我們事事尊重他們的時候,有沒有讓他們學會尊重別人?

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讓孩子知道你有看見他的努力,讓孩子看見自己的改變,不是只有考高分才值得讚賞,能夠努力完成自己的工作、努力修正自己的錯誤,就值得好好的獎勵!!不要吝嗇給孩子成就感
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放手不是放生,放手是讓孩子自己去嘗試,但父母依然關注著孩子,放手是讓孩子有自己的行為能力,但父母給予精神上的支持。當孩子還沒有學會那一個階段的任務時,可以在父母的幫忙下再精進自己的能力。如果成年孩子向父母求助或求救,父母都要認定孩子已成年而斷然拒絕嗎﹖如果孩子已成熟到可以照顧自己的一切時,就完全脫離跟父母的依附關係,不再聞問,這是人間正常的親情天倫嗎﹖
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📙 📙 📙好書星期一 📙 📙 📙

 「變身小豬!」系列是日本暢銷兒童作家木村裕一橋梁書作品,作者以森林動物為題材,如童話般的夢幻美好中,卻不含糊的將孩子成長中面臨的疑惑、困難一一呈現,並誠懇又幽默地給予孩子「Yes!You can」極大的鼓舞與成長勇氣。

 被豬媽媽收養的小獅子呼嚕,正值想要出去玩、交新朋友的好動年紀,但礙於森林動物對萬獸之王的慌恐,豬媽媽拿出法寶幫助呼嚕隱藏“獅子特徵”,滿足呼嚕對世界的渴望,而呼嚕也在一次次暴露危機中,透過與朋友的遊戲及互動,慢慢找到肯定自己的力量與真實自我的認同。

|內文摘錄|
呼嚕不經意抬起頭,看著被夕陽染紅的天空。這一整天發生的種種,浮現在他腦海中。第一次交朋友,第一次玩「當獅子的遊戲」第一次被大猩猩欺負,然後嚇走他們...「照這個樣子,說不定以後,我什麼都辦得到呢...」P80

 

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有位太太因為老是罵女兒而懷有強烈的罪惡感。她責怪自己是不及格的母親、是冷血動物,最後,連看到女兒都會自責,在女兒面前根本笑不出來。我告訴這位媽媽,她依然對女兒懷有濃濃的愛,是因為過度求好心切才會導致今天的局面,並且建議她可以放輕鬆一點:「何不試著允許自己當個『不及格媽媽』?」
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我不覺得自己是個成功的媽媽─還以為這是與生俱來的天職─唯一確定的是,我是個徹頭徹尾的失敗者。如今回首,我才發現對媽媽這個角色的認知,是根據我從網路與雜誌上所看到的形象,但睡眠被嚴重剝奪的情況下,神智不清的我不曉得自己所追逐的是不可能的事。
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真實故事主角「賴容易」的人生一路走來並不容易,他決定歸零再出發,重新設定人生,靠的不是每天感嘆和後悔,而是以勇氣與行動力去修正過去的難堪與蒼白。只要你想重來,不管幾歲都可再出發。唯有「歸零」,才可以開創新局,請勇敢吃下這碗圓夢的「龜零膏」。
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📙 📙 📙好書星期一 📙 📙 📙
    
幽默的文字,讓人難以拒絕;逆向思考,才能突破困境。
《不愛讀書不是你的錯》透過無俚頭的話語和經典格言,展現出兩代人對閱讀的巨大鴻溝,如此的清晰,令人忍俊不住,成功地抓住所有人的目光!
  
|內文摘錄|
  
「不愛讀書不是你的錯,那是誰的錯?當然是書的錯?書怎麼可能有錯?那一定是作者的錯!作者是誰?幾米」

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我建議父母試著學習尊重子女、信任子女,尊重子女有他們自己認同的生活方式。當父母碎念時,子女厭煩歸厭煩,生氣歸生氣,但我建議子女試著去體會父母背後的心意。子女還是可以做自己,因為這不代表不愛父母。就算不按照父母想要的方式去做,也不代表子女就不會獲得幸福,更不代表彼此沒有情感。我做我自己,你做你自己,但我依然愛你。
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為人父母,是一次又一次的覺醒。我們在引領孩子成長的同時,也可以回頭檢視跟自己父母在親情上的缺損或是破洞,讓現在相對成熟的自己,去修復缺憾。
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你是女兒就不用去當媽媽,你是妹妹就不用去當哥哥,每個人都有自己的角色任務,硬逼女兒扛下媽媽的任務,會讓女兒失去應有的快樂,也讓媽媽持續失職;把哥哥該孝順的工作搶來負責,只會造就更不孝順的哥哥,和疲累不堪的妹妹。
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 📙 📙 📙好書星期一 📙 📙 📙
  
身處「正常家庭」的我們,對從小在育幼院長大的孩子有多少的理解?當我們藉著各種節慶,扮演著愛心人士到育幼院去發放禮物、辦活動,那些接受餽贈者的心境為何?菲力‧厄爾在《等星星發亮的男孩》這本書中,以第一人稱赤裸裸地展現出育幼院孩子的內心世界!甚麼樣的社會福利制度,才是對這些孩子有幫助?院所社工頻繁的流動、匆促的讓院童離開院所,嚴重的傷害著院童對人的信任與連結,每次的傷害所造成的失落,再次強化孩子對人的不信任與自我防衛機制。這群躲在社會隱密角落的孩子,在菲力‧厄爾的筆下活脫脫的躍出眼前,讓我們直視他們的傷痛,理解他們乖張的行為下,隱藏著深切的渴望愛與陪伴!
  
|內文摘錄|
「我以前也會和他們交朋友…然而那已經是好久以前的事了。…和他們交朋友有什麼意義?每個院童都有自己的人生經歷,而且可能馬上就會離開育幼院。好幾次,我只不過晚上回房間睡個覺,隔天起床時,我的朋友就不在了。這種事情不只發生過一、兩次,而是一天到晚重複。所以我現在懶得交朋友了,也不與任何人說話,頂多只會警告他們少來惹我。」

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📚好書資訊📚

書 名|等星星發亮的男孩
作 者|菲力‧厄爾
出版社|小麥田出版社
頁 數|302頁
適合聽讀年齡|12歲~18歲

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如果孩子一回到家,就是面對電視、電腦、平板,還有低頭滑著手機,在網路世界裡漫遊的父母,那麼,要求孩子遠離3C,好好專注於課業或閱讀,會不會是癡人說夢?家庭是每個人來到世界後進入的第一個場域,什麼樣的父母就會建構什麼樣的家庭,而什麼樣的家庭就會塑造什麼樣的孩子。
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東方父母相當重視「管教」,往往會命令小孩「你要那樣做」「你要這樣做」「不行」,用語言制止孩子做出自發性的行動。但其實這麼做是不正確的,因為命令與否定的語句會讓不滿的感覺深植於孩子心中。
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用愛與尊重化解親子衝突
一堂人生的必修課:林靜芸與林之晨的親子溝通左起為林之晨、林靜芸;聯合新聞網提供。
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 📙 📙 📙好書星期一 📙 📙 📙
「死亡」,在華人社會,幾乎不會出現在親子間的對話中;尤其是面對親人重病、死亡時,大都避而不談或是隨便胡混過去,讓孩子獨自面對莫名恐懼之泥濘,難以自拔!
台灣新銳作家邱常婷「以虛實交錯的筆法,在夢中探討現實裡人人都會面對的生命課題」。
當大人把「死亡」與「睡覺」畫上等號時,孩子要如何面對躺在醫院越睡越多的外婆?長得越來越不像外婆的外婆呢?《夢之國度碧西兒》將帶著孩子穿梭在「童話」與「夢境」中,再逐一梳理自己對生命的困惑。

|內文摘錄|
「‧‧‧‧‧‧因為和媽媽在一起,我感到平靜又安心,我知道我會記住媽媽,媽媽也會記住我,我們沒有誰會被遺忘。……這一天,我們從山上下來,到醫院陪伴外婆,爸爸也正在趕來的路上,我們不知道要住醫院住到什麼時候,和外婆說話她說不定也聽不見,但我相信我們睡著時做的是一樣的夢,而且,外婆一定很高興加入我們的作戰會議。」

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2020.05.08

by 張益勤 (親子天下)

 

差點入幫派的大學教授郭葉珍:容許孩子嘗試「看起來很廢」的事

親切可人的大學教授郭葉珍,求學時卻對未來迷惘,曾經差點進入幫派,也曾在西餐廳駐唱打工。這些經歷讓她現在更能同理孩子的困難,「曾經壞過,才知道跌倒怎麼爬起來」,她說。楊煥世攝

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課業向來是孩子最主要的壓力與煩惱來源,《未來Family》採訪相關專家,針對三種類型的孩子彙整出重要原則,協助大人既能真正解決問題,孩子也能有內在的正向發展。
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根據聯合國公布的《2020年全球幸福報告》,世界10大最幸福的國家,9個在歐洲,讓人不得不羡慕歐洲人看待生活生命的態度。
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📙 📙 📙好書星期一 📙 📙 📙
  
曾被華盛頓郵報形容為「透徹了解從童年到羽翼未豐的青少年期」的傑瑞‧史賓尼利(Jerry Spinelli),以「注視我的回憶,以及在我身邊的孩子們。」生動的描寫他每本書中的角色。
這次,他透過【贏家】,引領我們看見一個智能不足的孩子,他的良善與堅持;更引領我們思考,如果我們身邊也有一個遲緩且落人於後的孩子,我們是否也能耐著性子陪伴他?從顯而易見的缺陷中,看見鮮為人知的美好嗎?
 

|內文摘錄|
「就算自己輸掉一千次比賽,他爸爸也絕對不會放棄他。他知道如果自己裂開一條縫,或是內裡脫線爆了出來,他爸爸總是會在那裡,拿著膠帶與口香糖把他黏起來…」
 

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性侵是很沉重的事情,而我們卻無法保證孩子不會成為歹徒下手的目標,但平日裡該有的教育不能少,至少得讓孩子知道,這個世界雖然好人很多,但也並非那麼安全。

桃園爸爸心痛分享女兒被綁架、差點被性侵過程。平日危機教育不可少,父母該教會孩子的5件事。-0

前幾天有則新聞,是一位爸爸經過女兒同意後,在臉書向社會大眾闡述一件令人心疼不已的遭遇,他的女兒在放學回家的路上,被歹徒綁架並意圖性侵,好在靠著女兒臨危不亂、機警的與歹徒應對,才不致釀成遺憾,而歹徒也在之後大家提供的線索幫助下,順利捉拿到案。

 

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擷取.JPG

詩人余光中辭世兩年多,三民書局上周重新出版余光中27歲時發表的詩集「天國的夜市」。從1948年秋天寫下第一首詩「沙浮投海」起,至2017年底安詳辭世,余光中70年寫作生涯留下20本詩集、上千首詩,這是他的第三本詩集。

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每個孩子的內心世界都很獨特,那個心意相通的好朋友,不見得符合父母心中的標準──乖乖的、有禮貌、多才多藝……等。然而,能找到好朋友,孩子就不再孤單,可以一起分享生活趣事、一同探索世界的驚喜與美妙,擁有這樣的夥伴,是一件幸福的事。讓我們學習透過孩子的眼睛與內心,陪他們啟程,去尋找真正的好朋友吧!
孩子的好朋友跟父母想像的不一樣?讓我們學習透過孩子的眼睛與內心,陪他們啟程去尋找心意相通的好朋友
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📙 📙 📙好書星期一 📙 📙 📙
  
這是一本節奏強、吸睛大的好書。
有愛情、階級、權勢、環境等錯綜複雜的問題,很適合在家裡,為自己的大孩子一天十分鐘的朗讀。
在面臨氣候變遷,環境問題日益嚴重的今天,這本集生態、奇幻的【托比大逃亡】,是一本不可多得的經典大作!一棵橡樹生養著一群只有人類八百分之一身高的「人」,這些「人」有愛、有恨、有仁慈、有算計,簡直就是一個縮小版的「地球人」!
故事起緣於「環境正義」衝突,當利益建構在犧牲環境時,這些橡樹人的選擇是什麼?財團貪圖大利益-鉅額的財富,個人貪圖小利益-生活的便利。只是,待利益飽囊其中,無論是財團或個人,都得面臨橡樹死亡的浩劫,這不就跟我們即將面臨的問題一樣嗎?
再去找一棵橡樹?再去找一個地球?還是收回我們的「貪圖」,重新找回與生養我們的地球共好的生活方式。 
  
|內文摘錄|

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碎念是家長基於關心才會有的舉動,但是被念的那一方很容易會把耳朵給關起來,有聽沒有到,甚至感到厭煩、與家長產生衝突。家長可以試著為自己與小孩創造空間,提出問題讓對方主動去思考與做出判斷,這絕對會比強迫孩子服從的碎念來得有建設性。
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2019.11.13

by 何翩翩 (親子天下出版《蒙特梭利教養進行式》)

蒙特梭利教養進行式:讓孩子愛上閱讀

ShutterStock

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有時候覺得所謂教養,是帶著孩子看見好好生活的樣貌。藉由生活中常見的食物,縱向連結相關食物,橫向連結相類似製作的食品,加入大量清晰的圖畫,大量的感官經驗、融合以簡馭繁的圖片,符合邏輯的述說方式,整合科學與人文,輕易跨領域,也示範了怎麼深入探索。
所謂教養,是父母能帶著孩子好好看見生活的樣貌,教他們用心體會與探索
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