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所有第一次舉辦「為愛朗讀～親師生共讀」活動的學校，貓頭鷹協會總會特別為他們設計一齣「打預防針」的短劇。
其中有，爸媽說：「你都這麼大了，為什麼還要我唸書給你聽？」
還有，孩子說：「爸爸你在唸什麼啊！都聽不懂，我自己看比較快啦！」
等等可能遇到的狀況，先透過短劇的方式演出，讓孩子知道如何應對，或先讓孩子明白學校舉辦這個活動決心，以期能順利的進行：
，由貓頭鷹協會選定一本少年小說，訂定每天朗讀10分鐘的進度
二，晚上在家由家長為孩子朗讀10分鐘
三，隔天早上，學校集合昨天家長沒空朗讀的孩子們，由一位教職員為孩子們補讀
四，補讀完後，公布貓頭鷹協會所設計的「每日一問」題目，進行有獎徵答活動
在台灣，最令人擔心的就是：大家都認為長大的孩子（識字後）就應該要自行閱讀，還要聽大人朗讀是很遜的事。
透過閉幕時的訪談證明，這齣專為首辦學校設計的劇本，真的有達到「預防」成效，真是太棒了～
以下照片是雙城國小愛心媽媽的精彩演出，站在一旁的小寶貝，讓整齣戲更具戲劇效果～
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