貓頭鷹親子教育協會

早上9:35偕同志玲姊姊基金會的工作人員和兩個見習學員一起進去505班，一如往常全班像是行軍般地大聲背誦著論語，然後再起立、敬禮，好不容易等到一切儀式都完成，我正準備拿起麥克風開講時，突然幾個學生拿著一個大大的板子走了出來，說：「婆婆，新年快樂！」啊，真是太感人了，老師立刻拿出照相機，喀嚓、喀嚓的，我的嘴角翹得老高，真是令人開心的新年禮物。

接著，我拿出上周朗讀了一半的《哈娜，你會吹口哨嗎？》，順便問孩子們有沒有看過我上周留下來的書，結果，大半的孩子們都看完了「最後老爺爺死了，好可憐喔。」連結局都知道了，「那，我還要繼續讀下去嗎？」孩子們大聲的回答：「要！」於是，我就逐字的，慢慢的把這本溫馨的故事唸完，孩子們也隨著朗讀聲，時而大笑，時而感傷。我想，這是大部分成人不能理解的部分：不是已經看完了？已經知道結局了？為什麼還要聽你朗讀呢？而且還聽得津津有味呢！

因為啊~孩子們看書最主要是看情節，對於細節多是以掠過的方式進行；所以，當成人為他們朗讀時，孩子們得以重新細細品味，作者隱藏在字裡行間的氣味、風景....，透過成人的朗讀，帶著孩子們體驗到更豐富的閱讀視野，孩子們因而真正的感受到所謂“閱讀的樂趣”；貓頭鷹就是用這種方是，引領著孩子走上「終生閱讀」之路！ 

孩子們因此品嘗到閱讀的滋味，是如此的甘甜、鮮美，心中無比雀躍，因而湧現出如此豐碩的回饋~