文/李苑芳
國人，不愛閱讀？
「一個不重視閱讀的民族是沒有前途的。我們的知識和人性都是要在閱讀中得到教育和啟發，不讀書的民族和沒有文化的民族差別是不大的。」中國作家鄭義表示。
《華爾街日報》〈中國在走向低智商社會嗎？〉的這篇文章也表示，高智商社會應該有思想獨立、成熟的規模化個體群，有強烈的公共意識，有創新的想法，對知識和真理的追求大於對信息的需要。
但，在全世界每人每年讀書量之資料顯示：以色列64本、俄國55本、美國50本、日本40本、法國20本、韓國11本，中國4本，而自認文化素養遠勝中國的台灣，每人每年竟然只有2本的閱讀量(2013年文化部統計報告)，不到中國的1/2，未來，台灣還具有競爭力嗎？
國人不看書，看啥？
ㄅㄧ ㄅㄧ ㄅㄧ
電動門
緩緩關上
是誰
揮著指揮棒
讓所有的人
一起掏出手機
一起低下頭
一起伸出手指頭
滑~滑~滑~
指揮官
什麼時候才喊停？
讓所有的人
抬起頭
休息一下？
(圖片來源：http://www.macroview.com.tw/mag/macroview/article_story.jsp?ART_ID=155510)
有畫面才好看
許多醫學專家紛紛提出長期盯著螢幕看，對眼睛會產生不可逆的傷害；而教育學者也對所有的父母親疾呼，不可讓孩子耽溺在手機、網路與電玩的世界裡，可是，對於這些一出生就開始接觸3C產品的新一代，透過畫面來認識世界卻是再自然不過。對他們來說，有畫面才有FU，文字，啥也沒有，沒有FU！
所以，要孩子願意看書，就得找出“畫面”來！
有畫面的文字
從小努力讀成語、背成語，總覺得只用短短的幾個字，就能涵蓋所有的意思是很厲害的事！可是，當我們大量的運用“簡潔有力”的字詞來描述種種情境，卻發現讀者與文字漸漸產生距離，甚至閱讀越來越沒有FU了，像是「觸景生情」這四個字，對於一個生命經驗較少的孩子而言，是很難讓他透過這幾個字，產生任何畫面。所以，如何讓人在閱讀時，有如看電影般地浮現畫面，是一本好書最重要的元素，在美國作家瑞奇‧派克的《奶奶的一季大禮》裡面，就有這樣的描述：
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在那剎那，我看到的她，成了另一個人。 她那雙老手不自覺的摀住嘴巴。她別過頭去，眼鏡下有點閃光。 |
這段話看起來是不是會湧起一絲絲“酸酸”的感覺；比「觸景生情」四個字更讓人有FU？
由於，這些文字“有畫面感”，它讓讀者在閱讀時，畫面油然而生，透過這畫面，讀者彷彿置身其間，自然就能體驗到書中角色的感受。
另外，日本作家湯本香樹實在《夏之庭》也有許多精采的表現：
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山下右手緊握住刀柄，很有規則地在石板上磨起菜刀。他用左手的四根指頭壓住刀刃。他緊咬著嘴唇，顯得極為認真。「你在磨刀啊。」河邊一副很佩服的樣子。……山下稍微挪了一下菜刀的位置，又開始磨了起來。 「所有吃的東西，如果刀功不好，味道就會變差。」山下說完這一句話，就不再出聲。四下突然變得好安靜。我們所能聽到的，就是咻咻咻的磨刀聲和從院子傳來的蟬鳴。(P.97) |
讀起來，是不是就好像親眼看到山下磨刀的樣子，甚至耳邊也響起咻咻咻的磨刀聲和喞喞喞的蟬鳴聲了。
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我和河邊靜靜地守在老人的門外。河邊墊著腳想要往裡面看，我卻不時地留意別讓自己的頭露出來。最近，我好像長高許多。像這樣每天都到牆邊站崗，就會很清楚自己的身高變化。有時，我照照鏡子，看到露出一大截的小腿和手肘，就覺得好煩。難怪，有女孩子會嘲笑我是「黃瓜」。我發現，就連臉型也在不知不覺間拉長了，尤其是鼻子。我以前的鼻子應該沒有這麼長才對。(夏之庭P.57) |
還有，還有，連藏在內心的想法，也可以透過文字，讓讀者看得清清楚楚！
讓我們彷彿帶了一副透視眼鏡，看透書中每個角色、每件事情！(這實在很符合人類“偷窺”的個性，不是嗎？)
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我們摒息看著窗戶。終於，老先生那瘦瘦的、佈滿老人斑的手露了出來。他的手微微顫抖著，看起來就像是從墓碑下方冒出來的殭屍的手。 「怎麼辦？怎麼辦？他一定是快死了。」山下維持踮腳的姿勢，嚇得不知如何是好。 「什麼怎麼辦？」 「怎麼辦？怎麼辦？到底該怎麼辦嘛！」河邊整個人僵在那裡，眼睛瞪得大大的，從喉嚨的深處發出咕咕咕的怪聲。 河邊一副要口吐白沫的樣子，我像公雞那樣，不停地轉動著頭，卻不知是要看河邊，還是要看那殭屍般的手。(夏之庭P.76) |
只是，我們常常會錯估孩子的生命經驗，以為孩子能看得懂文字後面所蘊藏的意義，以為一語蔽之就可讓小讀者全然領會，因而有以下的表現法：
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那個死去的兒子依然占據著她的心，活生生的女兒在他面前卻視若無睹。(摘自《腹語師的女兒》/小天下) |
雖是相似的主題，卻在另一本書的細膩描摹下，帶領讀者看出角色是如何的“依然佔據他的心”，是如何的“活生生的女兒在他面前卻視若無睹”，具體的幫助讀者理解文本所要營造出來的氛圍與情境：
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你要喝茶嗎？她問。聲音異常高亢，視線停留在把手上的某件物品上。爸正趴在客廳地板，他剛才應該很急忙的打開行李，因為衣服丟得到處都是。茶壺呢？茉莉裝作沒事的問。爸的視線仍然沒有離開骨灰罈，他朝它吐了一口口水，用袖口努力擦拭金黃色的罈身，直到閃閃發亮。 (摘自《姊姊住在壁爐上》/小天下) |
所以，若要引起孩子對閱讀的興趣，首先我們要選對書籍，要選擇能夠讓人讀到“畫面”的好書，讓聲光音效的3C世界在讀者的腦袋瓜子播放，讓孩子感受到看書有如看電影般的精采，如此，閱讀就能很有FU了，不是嗎！
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