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一個事事「不如人」的孩子，能透過父母親的「愛與接納」，找到自我認同與面對困難的勇氣。如果我們的孩子「被留級」，我們是否能說：
「我最敬佩的是那些就算遇上困難，還是不斷努力的人。即使到最後沒有頂尖的表現，他們仍然不放棄，這些孩子是非常特別的。」
於是，孩子相信：「媽媽看到了老師們沒看到的：其實我的本質『是』聰明的。」

讀到這兒，心中感動萬分，到底有多少母親，能真正「看見」孩子的「本質」？

只可惜，這麼好的母親，卻意外死亡，留下這個孩子，慢慢的又回到別人眼中「高大、笨拙的孩子」。

為了不要再「留級」一次，
只得找人「補習」，因為太窮沒錢，只好認命的跟著一位退休的老老師「補習」。
卻因這「免費」的受惠，而開啟他走進「眾人側目」的單親母子的生命之中。
更激發他從未發揮的「潛力」，號召整個社區的人，為這遲緩兒募款買布鞋。讓他首次嚐到「成就感」的滋味。

從這本書中，我們看到深陷低下階層的無助與困頓，更看到一個有「酒癮」的母親（即便深愛他的孩子），也不適合擔任這個孩子的「照顧者」。生活的確有很多困難，但，我們若不能克制我們的「情緒」、「欲求」，對孩子而言只有「傷害」罷了！

誠如艾瑞克森所言，青春期的孩子一腳陷入迷茫、無目標的困頓，一腳努力的拔出泥澇，試圖用自己的雙腳站穩，成為一個獨立自主的人。作者珍・萊絲莉·康禮透過《瘋婆子》這個故事，十分貼近的描摹了主人翁維濃，錯綜復雜的茫然與不知所措的困境，更讓我們看到他可望獲得「被肯定」的需求！

｜內文摘錄｜

在我們住的地區，我是頂尖好手之一，但到了中學，我什麼都不是。（棒球隊）
那一年並不好過，我之前說過，我曾經被留級一年，所以比大多數的孩子大一歲，也比他們長得高大。媽媽去世漚，在沒有人聽我說心中的寂寞。早上我必須吃早餐、換衣服、趕公車，而爸爸經常連續值兩個班，所以我們早上根本見不到他。⋯⋯但我已經夠大了，我必須自己上學，自己留意襪子是否配對，或襯衫上的扣子還在不在，一整天我都不好受。我會壓低身子躲在最後一排希望老師不要點到我，通常他們也不會。


#轉載自閱讀顧問 李苑芳 （苑芳李）

📚好書資訊📚　
書　名｜瘋婆子
作 者｜珍・萊絲莉・康禮
出版社｜東方出版社
頁　數｜261頁
適合聽讀年齡｜10歲以上

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