兒研小大讀書會：為什麼要親子共讀？不念繪本可以嗎？ @ 貓頭鷹親子教育協會

2019.01.08 (更新 2019.03.22)

by 小大讀書會聯盟 - 小大 (親子天下)

為0 ～3歲幼兒舉辦的YOYO親子讀書會。（程詩婷提供）

若要說怎麼為幼兒開啟親子共讀的第一哩路，我們首先要放在心裡的最重要的一句話是——孩子不想聽、不想讀繪本，真的不會怎麼樣。是的，對於0 ～3歲的孩子而言，探索這個世界、感受這個世界才是最重要的事。而經驗告訴我們，這種沒有什麼的無所求正是敲開孩子與繪本連結的敲門磚。

沒有目的，就只是有趣而已

孩子接近繪本，沒有別的目的，就只是有趣而已，因為在那裡想像力得到了支撐，情感得到了滿足，一旦一起沈浸在繪本裡的爸媽沒有焦慮，他們的感官也就打開了，而父母也無需焦慮他們是否完全接收，只要好好的享受那愛與陪伴的美好時光，只要孩子願意一次又一次重複的一直來接近繪本，他自然會有自己的理解，然後屢試不爽的。當父母企圖在念繪本的過程過渡太多的「教育意義」，孩子很快就跑掉了，年紀愈小的愈是如此，他們對繪本有特殊的雷達，無法欺騙。

孩子是用全身的感官聽故事

雖然辦的是0 ～3歲的YOYO親子讀書會，報名連結上也開宗明義地簡單說明了是想讓孩子在人生的起步階段，和書做最好的朋友。但每個帶著搖搖晃晃的寶寶前來的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶總還是很難置信，這麼小的孩子可以乖乖坐下來聽繪本？

我們總是笑笑的說：會喔！他們的感受能力是隨時打開的，雖然沒有乖乖坐著聽，但是我們所唸的繪本還是如實地進到他們的耳朵，就算滿屋子跑來跑去，耳朵也是打開的，當聽到喜歡的故事時，也就乖乖來到「搖滾區」坐下了。

孩子們專注於故事的眼神（程詩婷提供）

貼近孩子的世界，而不是讓孩子來成就我們

當然，面對滿屋子的小小孩，我們首先必須先取得陪伴者的理解與共識，小小孩很難乖乖固定坐在位置上聽故事，請大家理解他們的旺盛生命力是一種常態。當大人放下心底的焦慮，給他們多一些自由的空間，與耐心的等待，只要不是高分貝的尖叫聲及哭聲來干擾大家聽故事，我們也就隨著孩子開心地用他們各自舒服的姿態享受故事。然後隨著書頁的翻開，故事的文字化成聲音，神奇的事就發生了，孩子的眼神無不牢牢被繪本捉住。

要跟小小孩互動，不需要誇張的動作、誇張的聲調、更不需要誇張的道具。需要的是一顆赤誠想要貼近孩子的真心，挑一本好繪本，貼近幼兒生活的好繪本，一本我們知道孩子一定會愛上的繪本，就從《蹦》、《誰在放屁》、《彩色溫泉》、《來跳舞吧》……這些畫面明確、主題容易掌握、字句簡單有韻律、故事線條清楚、有趣的繪本開始，孩子自然張著骨碌碌的眼睛目不轉經的沈浸在繪本營造的氛圍。一旦孩子被理解、被貼近了，也就被我們帶進了這個屬於繪本的美好世界。

故事的魅力連大人都無法抵擋，沉醉其中（程詩婷提供）

用好繪本餵大的小孩對世界的連結不同

一轉眼，我們在永和青年住宅辦YOYO親子讀書會已經邁入第五年了，雖然中間曾經暫停一年，陸陸續續的也來到第二十期，陪伴過三百多名小小孩，這幾年這個小小的場地也陸續有媽媽們用小大讀書會的理念經營了幾個時間或長或短的自組讀書會。上個月在一個風和日麗的午後在永和公園碰到了一位四年前帶著小小孩來過YOYO讀書會上課，並且一路在這個場地為孩子辦了三年讀書會的雅琪媽媽，轉眼孩子要上小一了，這麼多年的堅持共讀真是不容易，我問她漫長的育兒時光就要過去了，被繪本養大的孩子真的不同嗎？

她在陽光下綻放笑臉地告訴我：雖然一開始並不期待有什麼不同，但是這些年下來益發覺得跟老大比起來被繪本餵大的老二是真的有那麼些不同，他對事物的理解能力明顯較好、表達能力明顯清楚、還有對書的感情也不同，只要拿出繪本，孩子跟媽媽都會有一種安定。媽媽必須承認自己的俗氣，只要孩子拿著書啃，就自然感到一種放心。事實上連媽媽自己也有那麼些不同，因為陪著孩子讀一本本好繪本的同時，自己也被迫成長了，媽媽的世界也被打開了。真的，共讀過《遲到大王》、《活了100萬次的貓》這樣的好繪本，讀著讀著看孩子、看世界的眼光都不同了。

兒研社夥伴在永和已經開辦了五年的YOYO讀書會，之所以能夠一直緩慢而持續的堅持著，除了永和在地爸媽們總是秒殺的熱烈報名支持，最開心的莫過於看到媽媽與孩子經過課程的薰陶能夠一起自在的徜徉在繪本裡，享受在繪本裡。歡迎與我們一起沈浸在繪本世界裡。