貓頭鷹親子教育協會

擺脫了冬季溼冷沉重的寒氣，跳進落地窗的陽光送來久違的暖風。貓頭鷹協會的培訓課程，也在這個時節開始了。3/24上午的全方位說故事高手課程，邀請到了親子專家史恬老師跟大家談橋樑書。史恬老師特別指出，選擇貼近生活經驗為主題的書，相對容易產生連結，引發孩子的閱讀興趣，不只是少年小說如此，橋樑書也是。

下面節錄史恬老師上課的片段： 就以《蛇和蜥蜴～不打不相識》來說，作者非常有意思地安排了兩個角色：「蜥蜴」非常孩子氣、天真，很有自己的想法、很衝動、會想要做事；「蛇」呢，比較機靈，經常冷冷地在看事情。於是這個熱心又有點孩子氣的蜥蜴，常常做一些自以為很棒的事情，經常就會踩到蛇的痛處。

比方說，有一天蜥蜴看到蛇「呃嗝─呃嗝─」一直在打嗝。蜥蜴就問：「你怎麼了？」 蛇啞著嗓小小聲回應：「我的喉嚨裡卡了一隻青蛙。」 蜥蜴說：「喔，我知道怎麼處理了！」說完，就往蛇的背上「砰！」用力一拍，青蛙就從蛇的嘴巴飛了出去，降落在草地上，一眨眼逃走了。 蛇忍不住大叫：「啊啊啊─我的晚餐，那個是我的晚餐─」 蜥蜴說：「喔，抱歉喔，我只是想幫忙。」接著露出微笑繼續說：「蛇，你的聲音恢復正常了耶！

從上面的對話中，是不是可以感受到這隻蜥蜴有點熱心過度、搞不清楚狀況又孩子氣呢！蛇好不容易捕到一隻青蛙當晚餐，被蜥蜴這樣迷迷糊糊「砰！」的一聲就沒了、要餓肚子了。 」

其實很多小孩子也常常在做這樣的事情，像有些幼稚園大班或一、二年級的孩子（橋樑書也大致適合這個階段的孩子去閱讀）在交談上常會出現自認為很有理、表現出很懂的樣子，就像蜥蜴會覺得是在幫蛇忙，卻沒有考量到蛇的情況。

這本書把孩子之間實際生活的樣貌，還有生活中會發生的狀況，直接寫到故事裡面來，讀起來心有戚戚焉，就會越讀越上癮，孩子聽這段故事時也就可以從生活常見的對話情境中，去感覺、去對應，進而學習喔！

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