貓頭鷹親子教育協會

文/ 李苑芳 

身為一個推動0~18歲全方位閱讀工作的我，只要面對青少年，就會聽到他們說：「我們要聽愛情故事啦～妳下次帶愛情小說來，其他的就不用了！」 

一個正值青春期的生命，在體內賀爾蒙的催化下，生理與心理產生了急遽成長與變化，過去所熟稔的安全世界，正面臨前所未有的激盪與衝擊；「愛情」這個新的議題突然跑進來攪局，頓時，佔據了青少年的心眼，好像這世界上，沒有任何事情比它更重要的了！這讓原本已處膠著的戰場，頓時陷入混亂之中；即便是一個看似乖巧的孩子，只要一沾上「愛情」的邊兒，或許會在毫無預警下，使出一記出人意表之外的招數，讓父母、師長震驚不已，一時之間還真不知該如何以對呢！這期間的年輕人，「愛情」對他們而言，它有時是可以凌駕一切，是個絕對重要的元素；它總能在一個眼神、一抹微笑中，突然現身，讓人奮不顧身的躍入愛河，即便泳技不佳，有滅頂之虞也再所不惜。 

這就是愛情的力量，幾乎所有的成年人都經歷過這一個過程，也親身體驗過它的威力。過去，台灣的大人選擇以「隔離」的手段，來規避面對這難題；只是，事實顯示，一個從未跟異性接觸過的年輕人，比較不懂得如何跟異性相處，對未來婚姻生活的調適上，會產生較大的困難。而且，在資訊爆炸的今天，到底有什麼事情可以真的被「隔離」的呢？ 

身處對「愛情」有著極大好奇與想望的年輕人，或從「網路」，或從「書報」，只要能滿足他們對愛情議題的渴求的，都是他們所搜尋的對象。一群不肖業者，有的藉由網路文學或色情書刊的方式出現，有的直接以性愛影片，熱烈的向這群賀爾蒙四處流竄的年輕人招手，以輕佻的對話和激情的畫面，掠取孩子們的目光，成為年輕人接觸性知識的主要來源，甚至成為孩子間的默會知識。在如此洪流下，作父母的我們怎能「視而不見」？ 

其實，人在處於所求不滿足的當下，總會去尋求各個管道來填補缺口；而一位有閱讀習慣的人，就會透過最私密的「閱讀」，來滿足自己！既然這些年輕人對「愛情」、「性」有興趣，我們何不找些這類的書籍給他們讀？在「人的權利的沉思」這本書裡，摘錄了美國心理學大師馬斯洛高中時的日記，他敘述著他的老師「大聲的為我和威利朗讀書中有關陀斯妥耶夫斯基和妓女的部分。我感到吃驚，甚至有些震動，因為那時我在這方面的思想還非常拘謹。……我不知道為什麼，我和威利把《練金術》從圖書館借了出來，也許是由於對妓女的描寫吸引了我，或者是因為利特爾（老師）對該書的好評，…從那以後，我開始讀辛克萊寫的每一本書，…」這位作家的論述，的確對馬斯洛產生了極大的影響。如果，當時這位老師，不是選讀妓女的這一段落，而是朗讀這本書最主要的議題：「揭露藝術行業的內幕」，就不一定能產生那麼大的動能，讓他們跑到圖書館去找書來看啊！更何況，孩子還能夠從閱讀，跟著書中角色一起體驗人生，從中獲得「感同身受」的生命經驗，進而找到不同的人生方向。

有些人認為「開卷有益」，只要是書，讀了就一定對人有幫助。針對這點，另一位心理學大師弗若姆就不這麼認為了，他說：「讀那種沒有藝術性、廉價的小說，是一種白日夢，不可能讓人產生創造性的回應。」因此，那些以描寫扭曲的、激情的情色故事或網路文學，到底能提供年輕人多少對人性或自我產生進一步的認識？或是讓讀者產生多少反思的空間？實在是值得商榷的。 

當我讀到《我會給你太陽》這本書時，我發現它以細緻的手法、不迴避的態度，藉由「父母親」的婚姻關係，帶著孩子深入去探究「愛情」的本質；更在「性別傾向」的議題下，讓年輕人從生理和心理層面，重新檢視、省察自我。藉由一對有如鏡像相似的雙胞胎姐弟，影射人在青春期，內心將被迫面臨與熟悉的過去切割。從中探索青少年是如何在對過去的不捨與未來的嚮往中，一次次的回頭與童年道別，一步步的向前邁進，探索「我是誰？」的生命之旅。 

愛情，是我們所不能迴避的議題，為青少年找一本與愛情相關的書，讓書引領著年輕人去思考什麼是愛情，審視自己的需求與衝動，透過自我認識與接納，打開那個潛藏於內心深處的潘朵拉（盒子），找到屬於自己的陽光與歸屬！