貓頭鷹親子教育協會

這本書透過三個世代、三個不同的族群、三種不同的政治因素，勾勒出三個放棄既有、逃離故鄉的故事。

1938年12歲的約瑟，因猶太人父親繼續執行律師工作，遭德國納粹逮捕。

1994年古巴因蘇聯解體，失去長期依賴的經濟支援，全國人民生活陷入困境，11歲的伊莎貝爾目睹父親因反抗政府而險遭逮捕。

2015年的敘利亞總統為了鞏固政權，把炮火轉向自己的人民，12歲的馬默居住在炮火連天的城市，他儘量隱藏自己，並「沒入人群，然後消失」，以求自保。

最後，這三個孩子和其家人們都被迫成為難民。

逃難的歷程是艱辛的，隨時都得面對難以預測的危機。每跨出一步，都是一個生死抉擇，不是被抓、被騙、被搶或被殺；就是沉船、意外落海、被鯊魚攻擊甚至撞擊大船等危險。

三個不同時空的故事，在書中交錯的進行，有如三個連環扣般巧妙的輪番上陣。以「逃難」為主軸，用不同的樂器演奏出「生離死別」的樂章；在「愛與恐懼」的主旋律下，引領著讀者走進他們的生命歷程、體驗他們的生命故事。

1994和伊莎貝爾搭乘小船逃離古巴的外公，竟是當年把整船猶太人遣返德國的警察之一。50年後他也變成難民，而他的家人也如同當年的猶太人一樣，全陷入被遣返的恐懼。

在相同的際遇中，外公赫然反思：「他們需要一個可以躲過希特勒的地方，遠離納粹。……我們將他們送回歐洲及希特勒手裡，送回去接受大屠殺，回到死亡的地獄。」

我們真的可以冷眼旁觀這一切？只因為，我們「當時」不是難民？

外公最後體悟到：「當我等著這個世界有所改變的同時，有趣的事發生了。世界沒有改變，因為我沒有去改變這個世界。」

「世界和平」不是口號，那是所有人類所應擁有的生活方式。而世界是否能變成你所期待的樣子，來自於自己的「行動」！這個「行動」猶如蝴蝶效應一樣，一隻蝴蝶煽動翅膀所影響的氣流，對整個地球所產生的影響雖然不夠及時，卻也是不容小覷的。

《逃難者》帶著我們與三個不同時空背景的孩子，一起跟著他們逃難，一起面對一切困境。透過這本書，讓我們「看見」逃難者，進而幫助他們、接納他們！因為，他們不是恐怖份子、更不是囚犯，他們只是想要尋求一個可以讓他們平安活下去的地方。

作者簡介｜李苑芳

貓頭鷹親子教育協會創辦人

文章轉載自 親子天下