貓頭鷹親子教育協會

8月 24 週一 202011:36
【好書星期一】又醜又高的莎拉

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這是一本可以一次次朗讀、一遍遍品味的好書；它以簡淺的文字，引領著讀者，一步步地踏進小主人翁視角；透過作者佩特莉霞・麥拉克倫細膩的寫作手法，清淅的勾勒出這個家庭每個成員的情感與秘而不宣的話語。

｜內文摘錄｜

凱立又問起我來了：「你記得那些歌嗎？媽媽唱的？」我從窗邊轉過身去，說：「不記得。只知道他唱的是花兒、鳥兒。有時候，她也唱晚上的月亮。」凱立彎腰去摸黑狗洛蒂的頭，用低低的聲音說：「要是你記得她唱的歌，說不定我也會想起她的樣子。」我睜大了眼睛，眼淚也跟著來了。

📚好書資訊📚
書　名｜又醜又高的莎拉
作　者｜佩特莉霞・麥拉克倫
出版社｜三之三文化
頁　數｜79頁
適合聽讀年齡｜8歲~12歲
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#少年小說

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8月 20 週四 202018:00
不能吃苦、過度寵溺的孩子，是另一種學習弱勢——適度壓力能幫助孩子挑戰自己，征服自己

學習的過程中會有壓力、會感到辛苦是必然的，但那壓力的來源是因為要挑戰自己，征服自己。但是，有些父母會忘記這點，要求學校尊重孩子說不的權利，反而讓孩子習慣悠哉度日，變成另一種學習弱勢。

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8月 19 週三 202012:00
《童童老師》為什麼孩子不願意認錯？小心一步錯步步錯！

專欄作家發表於 2020-08-11

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8月 18 週二 202018:00
如何讓寶寶戒夜奶？讓媽媽從夜奶人生退役！

2020.08.17
by 嚴選作者 - 親子天下嚴選 (親子天下嚴選)

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8月 17 週一 202011:00
【好書星期一】依莉的娃娃

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兒少文學，最重要的功能，就是提供孩子一個可以「預演人生」的機會；讓孩子能事先跟著不同的故事、不同的角色走一遍不同抉擇下的「生命歷程」。因此，好的文學作品，必須要順著「人性」發展；每一個轉折，都需要站在「合於常理」的「內在層面」邁進。

最怕的是：目的性太強，角色的反應一律依著事先擬定的標準進行；這樣的故事，難以引起讀者的「共鳴」，更無法提供任何生命劇本，讓孩子及早了解人生的真貌。
另外，一本好的文本，更應如實的反映不同時代的價值判斷與生活方式；這樣才能提供孩子了解：人類社會是歷經什麼樣的脈絡，才走到今日。
這本繪本《依莉的娃娃》，毫不掩飾的展現一個15歲少女在沒有防備下，誤嚐禁果成為未婚媽媽後，所面對的種種困境；無論是「拖累家人」或是「失去過去原有的一切」，這些後果，都有可能會發生在未成年的單親媽媽身上；而裡面那位「爽爽渣男」不負責的行徑，也是未成年少年很有可能表現的方式。
伊芙‧邦婷以「繪本」的形式來呈現這個故事，就是希望能降低閱讀門檻，讓孩子們及早「看清楚」這一切，以免等到「一切都來不及了」才做「亡羊補牢」之事。
這本書不是在說「社會就是這樣」，所以男孩可以擺出「事不關己」一出事就拍拍屁股走人的劣行；或是一位未成年的單親媽媽這輩子就「完了」！
她試圖要透過這個故事，讓男孩、女孩們看到「沒有防範的性行為」，隨之而來可能會有的「慘痛代價」；在希望青少年學會「克己復禮」、「自我控制」前，若能藉著為孩子朗讀這本書，帶著孩子貼近依莉，一起跟著她走過這段艱辛與困頓；無論是男、是女，都要在「感同身受」下，才有可能重新建構出新的觀點與抉擇；這本書，可以讓孩子深刻的體會到，這完全不是一場隨時可重來的「扮家家酒」，更不是一個可以隨手擦掉的真實人生！
｜內文摘錄｜
「學校裡有另外兩個女孩也懷孕了，聽說學校也許會成立托兒所，如果真是這樣，事情就會輕鬆多了。我為那兩個女孩感到難過，她們還不知道自己將要經歷什麼。」
#轉載自閱讀顧問李苑芳
📚好書資訊📚
書　名｜依莉的娃娃
作　者｜伊芙‧邦婷
出版社｜道聲出版社
頁　數｜48頁
適合聽讀年齡｜10歲~12歲
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#繪本

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8月 14 週五 202013:00
「別人的囝仔死袂了？」身為父母，教養最重要的關鍵，就是「你怎麼看待別人家的孩子」

當你的孩子吼了別人、打了別人、弄壞了別人的東西，你會對這個孩子感到抱歉，感到不好意思，也為對方父母感到抱歉與不好意思，你才會真的去教好自己的孩子。當你的孩子侵犯了別人的財產權，你會覺得對不起對方，感到抱歉，感到很愧疚，那欠的只是怎麼教孩子的方法而已，只要父母有想要找出方法都有辦法可以教。

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8月 10 週一 202010:44
【好書星期一】說謊的阿大

📙 📙 📙好書星期一 📙 📙 📙

　　

為什麼阿部夏丸可以那麼精準的勾勒出「孤獨」孩子的內心？

為什麼阿部夏丸會安排一個只敢跟他「私下交往」的「小人」做他的朋友？

是因為，這就是作者的童年？
是因為，他身歷其中？
無論如何，這一切實在是太貼近人性了～
【說謊的阿大】裡面有一段，精準地寫出進入「社會化」的標準模式：「大家都想要跟同學一起玩、一起聊天，彷彿只有這樣才會覺得放心。所以，為了融入小圈圈，不得不玩電動、看電視。」
一個不願意隨波逐流的孩子，必定孤獨。
孤獨的孩子，有意識地選擇了這樣的生存方式；因為，他要如實地面對自己的「感受」：
「都怪平常上下學的路線太無聊，走兩天就膩了。」
他想要走「有趣」的路；生活，不就是應該要精彩嗎？
可是，大部份的人，卻關掉自己的感官，所有的行動，全只為「達標」，因而認為「道路存在的意義就是為了走到目的地」。
孤獨的孩子，不願意當「應聲蟲」；他堅持自己要認真地過活，關心自己的感知，關心周遭的生命，好好的過日子。
　　
｜內文摘錄｜
「雖然我們放學後幾乎黏在一起，但在學校裡還是保持一定距離。如此一來，既不會造成彼此的困擾，共同保守一個秘密，也讓我們有歸屬感。⋯⋯自從跟大介玩在一起之後，我體會到一件事，這很難用三言兩語解釋清楚，只能說我對於一個人獨處這件事感到自在。現在就算是自己一個人坐在教室裡，也不會有被排擠的焦慮感，我再也不用像以前一樣，配合班上同學趕流行，也不用硬逼自己加入大家的話題。」
　　
📚好書資訊📚
　　
書　名｜說謊的阿大
作　者｜阿部夏丸
繪者｜村上豐
出版社｜親子天下出版社
頁　數｜266頁
適合聽讀年齡｜11歲~18歲
　　
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