貓頭鷹親子教育協會

繼前兩堂 #當心理學遇上文學 #從經典看心理與生活 的課程結束後，
不少學員都跟小編敲碗，要再上 #丁興祥教授 的心理文學方面的課程!

課堂上透過教授的剖析和分享，我們看到了隱藏在文學背後的心理分析，
再加上時空背景以及歷史文化等等的不同，不僅添加不少趣味及深度!

＃探索青少年說系列課程～對抗世界的勇氣-巧克力戰爭 / 遠流

巧克力的口味有兩種

一種是孩子面對不公平對待時，以孩子們的力量，對抗大人，最終獲得甜美的巧克力滋味。

#鋸齒形的孩子
大衛．格羅斯曼 David Grossman
以色列當代著名作家

柯倩華 導讀老師 2019/0627

2019/0521 #貓頭鷹親子教育協會

文本📖 #羅生門 #竹林中 哲學式小說
作者：芥川龍之介 1892年生於東京

電影🎥 #羅生門 1950年出品

　　
#故事便當 最重要的目的～建立孩子對閱讀的興趣
　　
進班說故事，是先跟校長、老師們溝通過後才執行的，孩子並沒有要求我們來說故事，所以一開始進班，志工們會對孩子說：「給我一個機會，來說故事給妳們聽，如果一堂課過後，你們不喜歡，我下次就不會再來打擾你們了。」
　　
邀請孩子當督導，先把桌面收乾淨，都坐好，認真地聽我們說故事。
為了這決定性的第一次，所以我們必須拿出十八般的武藝。
　　
＃導讀決勝點
＃進班最重要的事
　　
1.跟老師建立關係：
尊重老師，以取得老師的信任，了解老師對班規的處理方式，提出自己的需求，請求老師協助。
　　
2.跟小朋友建立關係：
除了講好聽的故事之外，學童的突發狀況要先處理，不要有人隨意走動或打瞌睡。
　　
3.有沒有搞定進班的書：
自己是不是一個愛看書的人，除了導讀的書外，是否有很多的備案(錦囊妙計)，可以在突發狀況，隨時可以轉換不同的書。
　　
＃出事的那一天 #貓頭鷹親子教育協會課程
＃江語嫣　糖果家的不擺盤日常
#感謝志工邱素娟分享

#當文學遇上心理學
　　
「那時的他們在想什麼?」「現在的我們在想什麼?」🤔
「那你在想什麼?」「那他又在想什麼?」
透過心理學角度一層一層揭開內心，太高深? 
那麼透過文學的角度來閱讀心理學，就有趣也簡單多啦~
　　
#丁興祥教授 用淺而易懂的文學帶領大家走進魯迅小說集，
了解這位民國初年的思想大師，「那時的他在想什麼?」🤔

#當文學遇上心理學
　　
「那時的他們在想什麼?」「現在的我們在想什麼?」🤔
「那你在想什麼?」「那他又在想什麼?」
透過心理學角度一層一層揭開內心，太高深? 
那麼透過文學的角度來閱讀心理學，就有趣也簡單多啦~
　　
#丁興祥教授 用淺而易懂的文學帶領大家走進魯迅小說集，
了解這位民國初年的思想大師，「那時的他在想什麼?」🤔
　　
想要訓練自己的批判性思考能力嗎?　
➡立馬手刀報名👉 http://bit.ly/2CBHdVQ
錯過前兩堂? 
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回顧課堂分享：
狂人日記👉https://ibf.tw/RbaO5
笑著踏入雙學領域👉https://ibf.tw/BpbC3

千呼萬喚，終於夏日班的 #探索少年小說系列5堂課 推出啦~😁😁😁
各位粉絲請注意!!! 🎉🎉🎉
本次課程由
童書推廣人►張淑瓊老師
兒童文學譯者►柯倩華老師 聯手領銜演出!

少年小說是最貼近孩子生命，並以孩子的視角撰寫的文本媒介！ 

貓頭鷹嚴選的少年小說以「有趣」為基底，還有一最大共同點：為貼近孩子的成長過程，先讓孩子為未來可能遇見的事情做心理準備！因此，好的少年小說是孩子的成長小說，真實，不失趣味！ 
　　　　
《消失的童年和其他散文》(The Lost Childhood and Other Essays)的作者葛蘭．葛林：

擺脫了冬季溼冷沉重的寒氣，跳進落地窗的陽光送來久違的暖風。貓頭鷹協會的培訓課程，也在這個時節開始了。3/24上午的全方位說故事高手課程，邀請到了親子專家史恬老師跟大家談橋樑書。史恬老師特別指出，選擇貼近生活經驗為主題的書，相對容易產生連結，引發孩子的閱讀興趣，不只是少年小說如此，橋樑書也是。

下面節錄史恬老師上課的片段： 就以《蛇和蜥蜴～不打不相識》來說，作者非常有意思地安排了兩個角色：「蜥蜴」非常孩子氣、天真，很有自己的想法、很衝動、會想要做事；「蛇」呢，比較機靈，經常冷冷地在看事情。於是這個熱心又有點孩子氣的蜥蜴，常常做一些自以為很棒的事情，經常就會踩到蛇的痛處。

比方說，有一天蜥蜴看到蛇「呃嗝─呃嗝─」一直在打嗝。蜥蜴就問：「你怎麼了？」 蛇啞著嗓小小聲回應：「我的喉嚨裡卡了一隻青蛙。」 蜥蜴說：「喔，我知道怎麼處理了！」說完，就往蛇的背上「砰！」用力一拍，青蛙就從蛇的嘴巴飛了出去，降落在草地上，一眨眼逃走了。 蛇忍不住大叫：「啊啊啊─我的晚餐，那個是我的晚餐─」 蜥蜴說：「喔，抱歉喔，我只是想幫忙。」接著露出微笑繼續說：「蛇，你的聲音恢復正常了耶！

從上面的對話中，是不是可以感受到這隻蜥蜴有點熱心過度、搞不清楚狀況又孩子氣呢！蛇好不容易捕到一隻青蛙當晚餐，被蜥蜴這樣迷迷糊糊「砰！」的一聲就沒了、要餓肚子了。 」

影響0-2歲嬰幼兒最關鍵的在於「人聲」！

全方位說故事高手星光班今晚開始第一堂課。盧怡方老師在課程中提到：在人的腦與閱讀發展中，影響0-2歲嬰幼兒最關鍵的在於「人聲」。聲音的刺激，促進了神經的發展。美國聖母大學心理學家 Darcia Narvaez 教授的團隊，研究了超過 600 名成年人的童年經歷也發現：
「嬰幼兒及童年期經常性的得到父母的愛撫、擁抱、照護的人，長大之後不但不會極度依賴父母，反而會具有更開放的心態、更健康的心理狀態、更自如的社交生活，總體而言他們生活得更幸福。」

如果家長可以放下手機，試著挑選好書，每天花些時間（至少10分鐘）為孩子朗讀，剛開始不要太計較寶寶能不能讀完整本書，持續地用人聲、擁抱等刺激孩子的感官，慢慢打開貝比聽故事的小耳朵，就能讓孩子從小擁有更多探索世界的可能性～

「全方位說故事高手(星光班)」3/22要開課了，來不及參與陽光班的朋友，切勿錯過，這個機會喔!時間：每週二晚上７點～９點，邀請您一起來感受故事的魅力！！　課程報名：http://goo.gl/RCQbNL\

我們經常相信眼睛所看到的？還是，耳朵聽說的？被認為在說謊，是什麼樣的心情？明明知道那個人不是輿論批判的那樣，心中的勇氣是否足夠為他說點話？

「以前每天滿腦子想的都是，怎麼做才能讓班上同學喜歡」的健太，還有厭倦當女模範生的夏葉，因為這位被稱為「說謊的阿大」的大介，習以為常的校園生活模式開始產生改變。這是阿部夏丸細膩、深刻的校園題材作品《說謊的阿大》，推薦給對人際互動感到迷惘的學生和他的家長，一起為自己也為孩子的心靈著裝整備。

明天「全方位說故事高手」課程，協會特別邀請親子天下童書總編張淑瓊老師，為大家剖析《說謊的阿大》、《奇蹟男孩》、《戰爭遊戲》、《安德闇影》等四本優良的少年小說。精采課程，想聽卻沒來得及報名，請來電02-23619710洽詢DVD課程喔～

這本幾乎天天跟著季玲老師一起呼吸，一起體驗生命的《小王子》，由於老師的博覽群書，豐厚的閱讀經驗，累積出對這本書，全新的視角與詮釋，最重要的是，在她的話語中，無時無刻都會感受到她對這本書的深情。下午的青春讀書會，主持人琡雅更將《小王子》帶入她的日常生活當中，從兒子身上、女兒的話語，甚至從一個在冷氣機主機築巢的麻雀窩，在在都是可與《小王子》連結的點。="" 所有的人，都滿載而歸，無論她的口袋裡是帶著小王子或玫瑰花或狐狸~

「前方是你等待的身影，所以，
一路上即使孤單，我也能一直跑下去。」

全方位說故事高手培訓課程進入第三週了，精采的課程總是吸引滿堂的學員，10來坪的教室硬是擠了近60人，連今天的課程講師柯倩華老師都忍不住說：「好像哪裡的週年慶啊！」。

 排不上親子館的奶娃聽故事嗎？現在，還有貓頭鷹親子教育協會也開班了！ 9/21（一）11：00 - 11：30
課程免費😄😄😄
場地清潔費50.
趕快拿起電話02-23619710來報名喔!  

品德教養的黃金時間是五到十二歲，所以他每天再忙，都要留點時間講故事給孩子聽，等孩子睡著之後再去忙別的事。

貓頭鷹協會的學員和導讀志工，上完「全方位說故事高手」課程後，回到自己家庭為孩子朗讀，或進入校園機構發送「故事便當」為弱勢孩子朗讀，是最棒的實踐者！https://goo.gl/QSusH4

http://goo.gl/Miy7FF（秋季課程9/24開課，請稍候）

 洪蘭：說故事的競爭力

炎炎夏日何處去呢？歡迎來貓頭鷹體驗一場與眾不同的閱讀，讓鍾月豐老師帶著孩子一起走進書中世界，體驗書中人物的心情點滴，用輕鬆有趣的方式讓孩子樂於仿效小說家的技巧，進而愛上閱讀，愛上寫作----時間是8/3~8/7 每天早上10點~12點意洽 -貓頭鷹協會

今天貓頭鷹協會的「全方位說故事高手班」請來了深具藝術、人文涵養的宋珮老師為一群關心青少年閱讀的大人們上《那又怎樣的一年》/小天下出版社。

這本367頁的青少年小說，在宋珮老師的講述下，大家對它有了不一樣的解讀，應該是說更深的體悟吧~

貓頭鷹全方位說故事高手從4/9-6/25共13堂課。邀請兒童文學評論家柯倩華、繪本藝術欣賞推廣工作者宋珮、貓頭鷹少年輔育院講師鐘月豐、作家羅位育、小天下總編輯李黨、貓頭鷹協會秘書長李苑芳堅強師資。學員們超認真的學習精神令人佩服，第三堂課就有人詢問擔任導讀志工的相關事宜了！